Young Thai Artist Award - 3D

< กลับ

สาขาศิลปะ 3 มิติ

THREE DIMENSIONAL ART

มงคล ฤาชัยราม

‘มงคล ฤๅชัยราม’ คือศิลปินอิสระและประติมากรชำนาญการ สังกัดสำนักช่างสิบหมู่กรมศิลปากร เจ้าของผลงาน ‘จังหวะรักในจินตนาการ’ (Rhythm of Love in Imagination)ที่คว้ารางวัลยอดเยี่ยม สาขาศิลปะ 3 มิติ ในโครงการรางวัลยุวศิลปินไทย 2551 หรือ Young ThaiArtist Award 2008 ไปครอง

“ผมตั้งใจส่งผลงานมาในเวทีนี้มาก เคยส่งก่อนหน้านี้หนึ่งปี แต่ไม่ได้รางวัล จนถึงอายุ 25ซึ่งเป็นปีสุดท้ายที่ผมจะสามารถส่งผลงานในเวทีนี้ได้ สมัยปริญญาตรี ผมทำวิทยานิพนธ์อยู่ 2 ชุดตั้งใจไว้เลยว่าต้องเลือก 1 ชุดส่ง Young Thai Artist Award ให้ได้และก็ทำสำเร็จโดยเลือกเรื่องใกล้ตัวอย่าง ‘ความรัก’ มาสื่อสาร ความรักนั้นมีพลังมากทั้งในแง่บวกและลบ มีทั้งจังหวะที่ดีมากและแย่มากสลับกันไปสภาวะของอารมณ์แปรปรวนคือสิ่งที่น่าสนใจ ผมจึงอยากนำเสนอออกมาเป็นจังหวะรักของชีวิตและก็ได้รางวัลจากผลงานชิ้นนี้”

ตั้งแต่นั้น มงคลก็ศึกษาด้านประติมากรรมอีกประมาณ 11 ปีจนชำนาญและได้เข้าทำงานอยู่ในกรมศิลปากร ในฐานะประติมากรมากว่า 8 ปีแล้วโดยเขามีภารกิจหลักคือให้คำปรึกษาและสร้างงานปั้นรูปเคารพ หรืออนุสาวรีย์

“คนจะมองว่าศิลปะที่ผมกำลังทำค่อนข้างเชย เพราะเป็นการปั้นแนวศิลปะรูปลักษณ์(Figurative Art) สร้างผลงานออกมาในรูปแบบของบุคคลแต่ผมภูมิใจกับงานทุกชิ้นที่ลงมือทำและสำเร็จ อาจารย์ท่านหนึ่งเคยบอกไว้ว่าตราบใดที่มนุษย์ยังเป็นมนุษย์อยู่ คนไม่มีวันเชย เราก็ยังเสพความเป็นมนุษย์อยู่ดี”

อ่านเพิ่มเติม

        “ศิลปะคือ สิ่งที่ทำแล้วก่อให้เกิดความสุข แม้คนจะมองว่าศิลปะที่ผมกำลังทำค่อนข้างเชย เพราะเป็นการปั้นแนวศิลปะรูปลักษณ์ (Figurative Art) สร้างผลงานออกมาในรูปแบบของบุคคล แต่ผมภูมิใจกับงานทุกชิ้นที่ลงมือทำและสำเร็จ
        “อาจารย์ท่านหนึ่งเคยบอกไว้ว่า ตราบใดที่มนุษย์ยังเป็นมนุษย์อยู่ คนไม่มีวันเชยเราก็ยังเสพความเป็นมนุษย์อยู่ดี”         ‘มงคล ฤๅชัยราม’ คือศิลปินอิสระและประติมากรชำนาญการ สังกัดสำนักช่างสิบหมู่กรมศิลปากร เจ้าของรางวัลยอดเยี่ยม สาขาศิลปะ 3 มิติ ในโครงการรางวัลยุวศิลปินไทย 2551 หรือYoung Thai Artist Award 2008 ผู้เชื่อว่า ‘ศิลปะอยู่ได้ และศิลปินไม่จำเป็นต้องมีตัวตน’ดังประโยคหนึ่งที่กล่าวไว้ว่า ‘ศิลปะยืนยาว ชีวิตสั้น’
        ก่อนมงคลจะได้เป็นประติมากรตามความฝัน เขาใช้เวลาศึกษาศาสตร์และศิลป์ร่วม 11 ปีเขาเล่าว่า ช่วงเรียนจบชั้นประถมศึกษาคุณครูเขียนความสามารถพิเศษแนบท้ายใบจบการศึกษาไว้ว่า ‘มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะ’และนี่คือจุดเริ่มต้นของการค้นพบตนเอง พร้อมพกความฝันการเป็นศิลปินใส่กระเป๋า
        เขาหยิบกระเป๋าแห่งความฝัน จากนั้นก็เริ่มออกเดินทางครั้งแรกในระดับ ปวช.มงคลเลือกเรียนที่แผนกวิจิตรศิลป์ วิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ด ไปต่อระดับ ปวส.ที่วิทยาลัยเพาะช่าง เรียนได้เพียง 1 ปีมงคลตัดสินใจเปลี่ยนเส้นทางจากสายอาชีพสู่การเรียนในระดับปริญญาตรีเขาจึงหักเลี้ยวเข้าที่คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ สาขาประติมากรรมมหาวิทยาลัยศิลปากร เพราะเชื่อว่า ศิลปากรจะทำให้เขาได้เป็นประติมากรดังที่ใฝ่ฝัน
        มงคลส่งผลงานเข้าประกวดในเวที Young Thai Artist Award 2008 ภายใต้ชื่อผลงาน‘จังหวะรักในจินตนาการ’ (Rhythm of Love in Imagination) คว้ารางวัลยอดเยี่ยม สาขาศิลปะ 3มิติ มาครอง
        “ผมตั้งใจส่งผลงานมาในเวทีนี้มาก เคยส่งก่อนหน้านี้หนึ่งปี แต่ไม่ได้รางวัล จนถึงอายุ 25พอดี ซึ่งเป็นปีสุดท้ายที่ผมจะสามารถส่งผลงานในเวทีนี้ได้ สมัยปริญญาตรี ผมทำวิทยานิพนธ์อยู่ 2ชุด ตั้งใจไว้เลยว่าต้องเลือก 1 ชุดส่ง Young Thai Artist Award ให้ได้
        “ที่มาที่ไปของจังหวะรักในจินตนาการ เริ่มจากช่วงการเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์เราต้องทำเรื่องที่รู้สึกเข้าถึงและใกล้ตัว
        “ตอนนั้นผมมีแฟน ผมกับแฟนอยู่ด้วยกันมาตั้งแต่สมัยเรียนทำให้เห็นว่าความรักนั้นมีพลังมาก ทั้งในแง่บวกและลบ มีทั้งจังหวะที่ดีมากและแย่มาก ขึ้น ๆ ลง ๆสลับกันไป สภาวะของอารมณ์แปรปรวนคือสิ่งที่น่าสนใจขึ้นอยู่กับว่าเราจะหยิบมุมมองไหนมาใช้ผลักดันให้เรื่องราวดำเนินต่อไปผมจึงอยากนำเสนอออกมาเป็นจังหวะรักของชีวิต โดยเลือกใช้เทคนิคปั้นแล้วหล่อจากนั้นจึงค่อยเชื่อมเหล็ก ผมสังเกตว่าความนิยมของคนสร้างงานศิลปะในยุคเดียวกันจะไม่ค่อยปั้นแล้วหล่อ แต่จะใช้เทคนิคอย่างอื่นแทน”
        ชัยชนะในครั้งนี้เป็นอีกหนึ่งความสำเร็จที่ทำให้ชีวิตของเขาเข้าใกล้เป้าหมายในการเป็นประติมากรมากขึ้นมงคลนำเงินก้อนนี้มาใช้เป็นทุนในการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท สาขาประติมากรรม ณ มหาวิทยาลัยศิลปากร
        เขาศึกษาด้านประติมากรรมอยู่ประมาณ 11 ปีจนชำนาญจึงตัดสินใจสอบเป็นอาจารย์ที่วิทยาลัยเพาะช่าง แต่สอนได้เพียง 6 เดือนเท่านั้นเพราะการเป็นอาจารย์ไม่ได้มีแค่งานสอนหากยังพ่วงด้วยภาระหน้าที่อื่นที่ตัวเขาไม่ได้ชื่นชอบสักเท่าไหร่เส้นทางการเป็นผู้สอนจึงอาจไม่ใช่ตัวตนของเขานัก เมื่อรู้ว่าสิ่งที่กำลังทำไม่ใช่สิ่งที่ต้องการ เขาก็โบกมือลาการเป็นอาจารย์ในทันที
        ช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อก่อนลาออก สำนักช่างสิบหมู่ กรมศิลปากรเปิดรับสมัครสอบคัดเลือกบรรจุข้าราชการพอดี เขาไม่รอช้า ทุ่มเทสุดกำลังลงสนามและจากวันนั้นจนถึงวันนี้ก็เป็นเวลา 8 ปี ที่มงคลใช้ชีวิตการทำงานในฐานะประติมากร โดยปัจจุบันเขาคือประติมากรชำนาญการที่มีภารกิจหลักคือให้คำปรึกษาและสร้างงานปั้นรูปเคารพหรืออนุสาวรีย์
        “งานของผมคือการสร้างรูปเคารพ พระมหากษัตริย์ หรือรูปบุคคลอื่น ๆซึ่งส่วนใหญ่จะเป็นรูปกษัตริย์วิธีการทำงานของเราคือจะมีหน่วยงานที่ต้องการสร้างทำหนังสือส่งมาที่กรมโดยเบื้องต้นต้องให้คณะกรรมการพิจารณาก่อนว่าเหตุปัจจัยและพื้นที่ที่ต้องการสร้างเหมาะสมหรือไม่ โดยส่งตัวแทนกรรมการคือประติมากรและภูมิสถาปนิกลงมาตรวจสอบ หากเห็นควรว่าสร้างได้และผ่านการพิจารณาค่อยนำไปส่งต่อการออกแบบชิ้นงาน
        “เริ่มคิดตั้งแต่จะออกแบบอย่างไรให้สวยงามตามความต้องการประกอบกับต้องใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์ อย่างต้องการสร้างพระบรมราชานุสาวรีย์รัชกาลที่ 5จำเป็นต้องมีการตรวจสอบเบื้องต้น เช่น พระองค์ท่านเคยเสด็จไปตรงนี้จริงหรือเปล่าตอนเสด็จพระชนมายุเท่าไหร่ ฉลองพระองค์ประมาณไหน
        “หลังจากนั้นก็ส่งให้คณะกรรมการพิจารณาเห็นชอบผ่านการสเกตช์ส่งต่อไปสำนักพระราชวังตรวจสอบความถูกต้อง ครบถ้วนไหม เมื่อเรียบร้อยส่งกลับมาที่กรมฯผ่านแล้วอนุญาตให้ขยายได้ก็เริ่มทำจนเสร็จสิ้นไปจนถึงติดตั้ง”
        มงคลภูมิใจกับงานทุกชิ้นที่ตนทำ แม้ว่างานชิ้นนั้นจะไม่ได้สลักชื่อผู้สร้างลงไปก็ตาม
        “ก่อนอาจารย์ท่านหนึ่งในกรมจะเกษียณ ท่านเคยบอกผมไว้ว่า ศาสตราจารย์ ศิลป์ พีระศรีเป็นผู้สร้างและวางรากฐานไว้ เราเป็นเสมือนผู้สืบทอดผลงานของท่าน เมื่อเราทำสมบัติของชาติมันจะละลายอีโก้ในตัวเราเอง คำกล่าวของอาจารย์ช่วยลดอัตตาในตัวผมลงผลงานเป็นสมบัติของแผ่นดิน ผมเป็นฟันเฟืองนึงที่ทำให้เกิดขึ้นแค่นั้นก็ภูมิใจแล้ว
        “และความภูมิใจในการเป็นประติมากรสำหรับผมคือการได้มองดูผลงานตัวเองมีผู้คนที่ศรัทธามาแสดงความเคารพ ผลงานเป็นที่ยอมรับ ตั้งประจักษ์ ณ สถานที่แห่งใดแห่งหนึ่ง ผมคิดว่าอีกไม่นานชีวิตคนก็จบลง แต่ศิลปะชิ้นนี้จะยังคงอยู่”
        เขาจบบทสนทนาด้วยความเชื่อว่า ซื่อสัตย์กับสิ่งที่ตนชื่นชอบ งานที่ตนรัก ทำให้ดีที่สุดแล้วผลพลอยได้อื่น ๆ จะตามมาเอง

โครงการรางวัลยุวศิลปินไทย

รางวัลยอดเยี่ยม สาขาศิลปะ 3 มิติ 2551 คลิกเพื่อรับชมผลงาน

การศึกษา

2556

ศิลปมหาบัณฑิต ภาควิชาภาควิชาประติมากรรม คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

2550

ศิลปบัณฑิต (เกียรตินิยมอันดับสอง) ภาควิชาประติมากรรม คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร